Meio Ambiente em Ação

A foto nos mostra o que é mais significativo na minha vida na faculdade, olhando para a foto podemos ver a agenda que mostra que faço diversas anotações, a apostila que uso como ponto de apoio em todas as matérias, fugindo um pouco sempre que possível leio trago um livro para a faculdade, a leitura faz parte do meu dia a dia acadêmico como se fosse uma matéria a mais, leio diversos assuntos, com relação ou não ao curso de pedagogia, este é o livro que estou lendo no momento, o relógio estou sempre atenta ao horário, pois o dia é muito cansativo e 22h40min é um horário esperado para mim, o grampeador é um objeto que me faz muita falta o ano passado, por isso resolvi coloca – lo aqui, pois ele é bastante usado, as canetas coloridas mostra que sou uma pessoa que gosto de cores no caderno e na minha vida, o RA que usamos pra fazer diversas coisas na faculdade deve estar sempre por perto, óculos para enxergar de longe, creme para as mãos que mostra meu lado bastante vaidoso e como não poderia faltar o aparelho celular, que hoje em dia quase ninguém vive sem o seu celular, a todo o momento.

Essa é a minha leitura de cada objeto, mais acho que uma pessoa que não sabe quem sou eu pela foto tem a imagem de uma garota, estudante, alegre, pelas diversas cores, que gosta de ler livros, feminina e vaidosa, pode até parecer uma foto um pouco fútil, mais sou assim, essas são realmente as coisas que mais uso na faculdade, vendo a foto pode imaginar como sou, pode estar certo ou errado, pois aparência não é nada, o que importa é o que você carrega dentro do seu coração, quais são suas intenções, cada um deve ser respeitado no seu modo de ser, desde que não atrapalhe ninguém ao seu redor.

Ariana Maia Diniz RA:4010019

Novas tecnologias e Educação

Professor Marcelo Pustilnik de Almeida Vieira

Meio Ambiente em Ação (Relatórios) RA'Scertos

Relatório da Experiência

Material utilizado: Vaso de Planta (hortelã), um saco de folhas secas, dois plásticos transparentes, um rolo de fita adesiva.

Objetivos: Analisar através de observações a diferença de evaporação e transpiração.

Método

1º Passo: Selecionar um galho da planta e envolver com saco de plástico e fita adesiva e reservar; junto com a mesma pegar folha secas e coloca-las em um saco plástico e observar.

2º Passo: Durante a semana regar a planta no mínimo duas vezes e anotar as observações colhidas, inclusive os processos ocorridos com as folhas secas.

Alunas: Ariana Maia Diniz RA: 4010019

Rafaela Dias RA: 4010095

Jessica Paula Bueno Zanotti RA:4010063

Gabriela Braite de Andrade RA: 3210061

Karine Munhoz RA: 4010067

Karina Helena dos Santos Isidoro RA: 4010120

Talita da Cunha Andrade RA: 4010109

Anaiã Faim Fagundes RA: 4010013

Luciana Cristina de Oliveira RA: 4010076

Maria Fernanda Kosour de Oliveira RA: 4010080

Lizandra Maria Consoli RA: 4010074

Margarete de Moraes RA: 4010079

Aline Daniele RA:4010005

pensem nisso...

Pedido de uma criança aos seus pais

Não tenham medo de serem firmes comigo.
Prefiro assim. Isso faz com que me sinta mais seguro.
Não me estraguem. Sei que não devo ter tudo que quero.
Só estou experimentando vocês.
Não deixem que eu adquira maus hábitos.
Não me corrijam com raiva e nem na presença de estranhos.
Aprenderei muito mais se falarem com mais calma e em particular.
Não me protejam na conseqüência de meus erros.
Não levem muito a sério minhas pequenas dores.
Necessito delas para obter a atenção que desejo.
Não sejam irritantes ao me corrigirem.
Se assim fizerem, poderei fazer ao contrário do que me pedem.
Não me façam promessas que não poderão cumprir depois.
Lembrem-se que isto me deixará profundamente desapontado.
Não ponham a prova minha honestidade.
Sou facilmente tentado a me dizer mentiras.
Não me mostrem um Deus carrancudo e vingativo.
Isto me afastará dele.
Não desconversem quando faço pergunta, senão eu procurarei nas ruas
as respostas que não obtiver em casa.
Não se mostrem para mim como pessoas perfeitas e infalíveis.
Ficarei extremamente chocados quando descobrir algum erro de vocês.
Não digam que meus temores são bobos, mas sim, ajudem-me a compreendê-los.
Não digam que não conseguem me controlar. Eu julgarei que sou mais forte que vocês.
Não me tratem como uma pessoa sem personalidade.
Lembre-se que tenho meu próprio modo de ser. Não vivam me apontando
os defeitos das pessoas que me cercam.Isto criará em mim desde cedo um espírito intolerante.
Não se esqueçam que gosto de experimentar as coisas por mim mesmo.
Não queiram me ensinar tudo.
Não desistam de ensinar o bem, mesmo que eu pareça não estar aprendendo.
No futuro, vocês verão em mim o fruto que plantaram.

A Escola dos Sonhos

Eu queria uma escola que cultivasse a curiosidade de aprender que em vocês é natural

Eu queria uma escola que educasse seu corpo e seus movimentos: que possibilitasse seu crescimento físico e sadio.Normal

Eu queria uma escola que lhes ensinasse tudo sobre a natureza, o ar, a matéria, as plantas, os animais, seu próprio corpo. Deus.

Mas que ensinasse primeiro pela observação, pela descoberta, pela experimentação.

E que dessas coisas lhes ensinasse não só o conhecer, como também a aceitar, a amar e preservar.

Eu queria uma escola que lhes ensinasse tudo sobre a nossa história e a nossa terra de uma maneira viva e atraente.

Eu queria uma escola que lhes ensinasse a usarem bem a nossa língua, a pensarem e a se expressarem com clareza.

Eu queria uma escola que lhes ensinassem a pensar, a raciocinar, a procurar soluções. Eu queria uma escola que desde cedo usasse materiais concretos para que vocês pudessem ir formando corretamente os conceitos

matemáticos, os conceitos de números, as operações... Usando palitos, tampinhas, pedrinhas...só porcariinhas!... fazendo vocês aprenderem brincando...

Oh! Meu Deus! Deus que livre vocês de uma escola em que tenham que copiar pontos. Deus que livre vocês de decorar sem entender, nomes, datas, fatos...

Deus que livre vocês de aceitarem conhecimentos "prontos", mediocramente embalados nos livros didáticos descartáveis.

Deus que livre vocês de ficarem passivos, ouvindo e repetindo, repetindo repetindo, repetindo...

Eu também queria uma escola que ensinasse a conviver, a cooperar, a respeitar, a esperar, a saber viver em comunidade, em união.

Que vocês aprendessem a transformar e criar.

Que lhes desse múltiplos meios de vocês expressarem cada sentimento, cada drama, cada emoção.

Ah! E antes que eu me esqueça: Deus que livre vocês de um professor incompetente.

Para vocês, Professores, meu carinho e minha admiração. abraços pelo dia-a-dia. (Carlos Drumond de Andrade)

Frases pedagógicas

Educar é viajar no mundo do outro, sem nunca penetrar nele. É usar o que passamos para transformar no que somos.
Educar é semear com sabedoria e colher com paciência.

Educação é aquilo que a maior parte das pessoas recebe, muitos transmitem e poucos possuem.

É na educação dos filhos que se revelam as virtudes dos pais.

O professor só pode ensinar quando está disposto a aprender

Educação nunca foi despesa. Sempre foi investimento com retorno garantido

Escola é....

"... o lugar que se faz amigos.
Não se trata só de prédios, salas, quadros,
Programas, horários, conceitos...
Escola é sobretudo, gente
Gente que trabalha, que estuda
Que alegra, se conhece, se estima.

O Diretor é gente,
O coordenador é gente,
O professor é gente,
O aluno é gente,
Cada funcionário é gente.

E a escola será cada vez melhor
Na medida em que cada um se comporte
Como colega, amigo, irmão.

Nada de “ilha cercada de gente por todos os lados”
Nada de conviver com as pessoas e depois,
Descobrir que não tem amizade a ninguém.
Nada de ser como tijolo que forma a parede,
Indiferente, frio, só